Hybrid unterrichten?

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Abstract

Präsenzunterricht ja, Onlineunterricht gerne – doch hybrid unterrichten? Für viele Lehrende stellt sich diese Frage, wenn die meisten Studierenden vor Ort sind, doch nicht alle. Und in Zeiten einer Pandemie sind die Studierenden, die zu Hause bleiben, oft gesund genug, dass sie der Lehrveranstaltung eigentlich folgen könnten.

Explizite Aufgabenstellung in Moodle

Zwei Elemente sind für den hybriden Unterricht wichtig. Infos und Aufgaben werden digital zur Verfügung gestellt, was im Seminarraum von der Lehrenden erklärt wird, können die Studierenden, die zu Hause sind, nachlesen. Die Ergebnisse der Studierendenaktivitäten werden online abgebildet.

Ergebnisse der Wordcloud-Abfrage

Durch Berücksichtigung der beiden Aspekte gelingt der Unterricht für alle Studierenden, egal wo sie sich aufhalten.

Rahmen

  • Lehrveranstaltung: Social Web im 1. Semester des Bachelor-Studiengangs Journalismus und PR
  • LV-Typ:  integrierte LV
  • Lehrende: Jutta Pauschenwein
  • Plattform: Moodle, MS Teams, Mentimeter

Weitere Informationen

  • Einreichung beim 10. Tag der Lehre an der FH St. Pölten, Mai 2022
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